CENTER ZA FILOZOFIJO ZA OTROKE IN KRITIČNO MIŠLJENJE FF UM
vabi k udeležbi na že tretjem nagradnem natečaju za učenke in učence 7.–9. razreda osnovne šole iz pisanja razmisleka na temo lastne prihodnosti Read more
Center za filozofijo za otroke in kritično mišljenje je ob mednarodnem dnevu sobivanja v miru in mednarodnem dnevu svetlobe razpisal nagradni natečaj za učence_ke 7.-9. razreda osnovne šole z naslovom Spremembe … Namen je bil, da učenci_ke kritično razmišljajo o spremembah in življenju s spremembami – si postavljajo vprašanja, utemeljujejo, iščejo alternative, pogledajo na temo z različnih zornih kotov itn.
Vabljeni na dogodek, ki ga organizira Slovensko filozofsko društvo (SFD) v četrtek, 12. decembra 2024, v konferenčni dvorani Knjižnice Otona Župančiča v Ljubljani.
Dogodek bo med drugim namenjen predstavitvi mednarodnega Erasmus+ projekta Sophie, v katerem sta v minulih letih s severnomakedonskimi in grškimi partnerji sodelovala SFD ter Center za filozofijo za otroke in kritično mišljenje. Projekt bodo predstavljale Gaja Lukacs Čufer, Maja Vačun in Nina Ravnik Palka.
Ob 18. uri bo sledila okrogla miza o klimatskih spremembah in varstvu okolja v času družbenih pretresov, govorniki pa bodo dr. Lučka Kajfež Bogataj, dr. Luka Omladič, dr. Tomaž Grušovnik in dr. Borut Trpin.
Vljudno vabljeni!
Filozofija za otroke (ang. Philosophy for Children) je pristop k poučevanju filozofije, ki temelji na ideji, da lahko otroci že v zgodnjem otroštvu razvijejo svoje miselne sposobnosti in kritično razmišljanje, ter da lahko filozofija prispeva k razvoju njihovega etičnega, socialnega in intelektualnega razumevanja sveta.
Pri filozofiji za otroke učitelji in mentorji postavljajo otrokom filozofska vprašanja, na katera se otroci odzovejo s svojimi idejami in mnenji. Otroci se učijo poslušanja drugih in se učijo sprejemati drugačna mnenja ter argumentirano zagovarjati svoje lastne poglede. Filozofija za otroke spodbuja otrokovo radovednost, ustvarjalnost in samozavest ter jih spodbuja, da razmišljajo o pomembnih vprašanjih in temah, kot so pravičnost, svoboda, odgovornost in smisel življenja.
Filozofija za otroke se pogosto izvaja v obliki skupinskih diskusij in debat, kjer so otroci spodbujeni k izmenjavi idej in kritičnemu razmišljanju o vprašanjih. Filozofija za otroke ni namenjena le razumevanju filozofskega mišljenja, temveč tudi razvijanju otrokovih splošnih miselnih sposobnosti in socialnih veščin.
Kritično mišljenje je proces analiziranja informacij, idej in argumentov s ciljem razumevanja njihovega smisla in vrednosti ter preverjanja njihove verodostojnosti, zanesljivosti in konsistence. Kritično mišljenje vključuje ocenjevanje različnih stališč, primerjavo njihovih prednosti in slabosti ter iskanje novih, boljših rešitev in idej.
Kritično mišljenje je ključno pri sprejemanju informiranih odločitev in reševanju zapletenih problemov. Vključuje sposobnost postavljanja vprašanj, preverjanja predpostavk, razumevanja različnih perspektiv, uporabo logičnih argumentov, preverjanje zanesljivosti virov in prepoznavanje in izogibanje pristranskosti.
Kritično mišljenje ni samo kritiziranje ali iskanje napak, temveč je boljša alternativa za površno sprejemanje informacij in idej brez razumevanja njihovega smisla in vpliva na družbo in posameznike.
Uporabna filozofija (ang. Applied philosophy) se nanaša na uporabo filozofskih pristopov, teorij in konceptov za reševanje praktičnih problemov v različnih področjih življenja. Uporabna filozofija se ukvarja z vprašanji, ki se pojavljajo v vsakdanjem življenju, kot so vprašanja o etiki, družbeni pravičnosti, okoljskih vprašanjih, poslovanju, politiki, tehnologiji in drugih področjih.
Uporabna filozofija se ukvarja z vprašanji, kot so: Kaj je dobro življenje in kako ga doseči? Kakšna je naša moralna odgovornost do drugih in do okolja? Kako se soočiti s posledicami naših odločitev in dejanj? Kako doseči pravičnost in enakost v družbi? Kakšni so etični vidiki različnih tehnoloških in znanstvenih dosežkov?
Uporabna filozofija pogosto vključuje sodelovanje filozofov z drugimi strokovnjaki in praktiki, da bi razvili etična načela in smernice, ki se uporabljajo v praksi. Uporabna filozofija lahko prispeva k boljšemu razumevanju kompleksnih problemov in k boljšemu odločanju v vsakdanjem življenju.